Em qual das etapas do debate público simulado os alunos devem se preparar para apresentar seus argumentos e contra-argumentos?

(A) - 
 escuta ativa e análise de discursos
(B) - 
 apresentação dos argumentos
(C) - 
 perguntas e comentários
(D) - 
 reflexão e conclusão
(E) - 
 preparação de argumentos e contra-argumentos

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