Em qual das etapas do debate público simulado os alunos devem se preparar para apresentar seus argumentos e contra-argumentos?
(A) -
escuta ativa e análise de discursos
(B) -
apresentação dos argumentos
(C) -
perguntas e comentários
(D) -
reflexão e conclusão
(E) -
preparação de argumentos e contra-argumentos
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