Em qual das opções abaixo a análise de textos propositivos ou reivindicatórios é mais relevante para a prática da cidadania ativa?
(A) -
analisar plataformas de governo para entender os planos de candidatos a cargos políticos.
(B) -
analisar jornais e revistas para se informar sobre questões atuais.
(C) -
analisar livros de história para aprender sobre eventos passados.
(D) -
analisar cartas pessoais para entender as emoções dos autores.
(E) -
analisar poemas para apreciar a beleza da linguagem.
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