Sobre a análise de gêneros de solicitação de direitos, qual das alternativas apresenta uma afirmação **incorreta**?
(A) -
A análise desses gêneros permite aos alunos compreenderem sua estrutura, linguagem, estilo e propósito.
(B) -
O estudo desses textos contribui para a identificação de semelhanças e diferenças entre eles.
(C) -
A análise desses gêneros é desnecessária, pois eles são autoexplicativos.
(D) -
Esses gêneros podem ser utilizados para reivindicar direitos ou solucionar problemas comunitários.
(E) -
A análise desses gêneros pode ajudar os alunos a desenvolverem habilidades para produzir textos eficazes de solicitação e reclamação de direitos.
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