Qual das seguintes opções não é um aspecto que os alunos devem analisar em textos de defesa de direitos e participação social?
(A) -
tema central
(B) -
público-alvo
(C) -
argumentos apresentados
(D) -
recursos literários
(E) -
objetivo do autor
Explicação
Os recursos literários, como metáforas, símiles e personificações, são mais comumente usados em textos literários, como poemas e contos. os textos de defesa de direitos e participação social, por outro lado, geralmente se concentram em apresentar informações factuais, argumentos e propostas de forma clara e objetiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas são aspectos importantes que os alunos devem analisar em textos de defesa de direitos e participação social:
- (a): o tema central é o assunto principal do texto.
- (b): o público-alvo são as pessoas para quem o texto foi escrito.
- (c): os argumentos apresentados são os pontos de vista e evidências usados para apoiar a posição do autor.
- (e): o objetivo do autor é a finalidade do texto, como informar, persuadir ou propor uma ação.
Conclusão
A análise crítica de textos de defesa de direitos e participação social envolve a compreensão de seu tema, objetivo, público-alvo, argumentos e recursos linguísticos. recursos literários não são normalmente usados nesses tipos de textos e, portanto, não devem ser analisados.