Habilidade da BNCC: EF89LP18 - Conhecer as características dos espaços de circulação de gêneros que impliquem solicitação e/ou reclamação de direitos, participação na vida política da escola, comunidade, estado ou país — e textos que possibilitem essas ações —, o que permite aos alunos que organizem o seu discurso (oral ou escrito) utilizando recursos adequados aos interlocutores, com vistas a atingir seus objetivos.

Tempo Estimado: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações
• Exemplos de textos relacionados à defesa de direitos e participação social (notícias, artigos de opinião, cartas ao editor, petições, discursos, etc.)
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)

Procedimento:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da defesa de direitos e da participação social na vida democrática. Questione os alunos sobre situações em que eles já se sentiram injustiçados ou tiveram seus direitos violados.

…