Explorando a Modalização em Textos Jornalísticos: Analisando a Linguagem, os Efeitos de Sentido e as Intenções
Título da Aula: Explorando a Modalização em Textos Jornalísticos: Analisando a Linguagem, os Efeitos de Sentido e as Intenções
Ano: Ensino Fundamental 8º e 9º Ano
Objetivo da Aula:
- Compreender o conceito de modalização em textos jornalísticos narrativos e argumentativos.
- Identificar e analisar os recursos linguísticos utilizados para modalizar textos jornalísticos.
- Reconhecer os efeitos de sentido produzidos pela modalização e sua relação com as intenções pretendidas pelo autor.
- Refletir sobre o papel da modalização na construção da argumentação e da narrativa em textos jornalísticos.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EF89LP16 - Analisar os recursos linguísticos que constroem os modos de dizer, explicitando como eles produzem sentidos e efeitos de sentido nos textos jornalísticos narrativos e argumentativos.
Materiais Necessários:
- Cópias de textos jornalísticos narrativos e argumentativos impressos ou em formato digital.
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é modalização. Defina o conceito e explique que se trata de uma estratégia discursiva utilizada para expressar a postura do autor em relação ao que está sendo dito.
- Análise de Recursos Linguísticos (20 minutos):
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