A Arte da Entrevista: Transformando Conversas em Histórias
Título da aula: "A Arte da Entrevista: Transformando Conversas em Histórias"
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Propósito:
- Ensinar os alunos a planejar, conduzir e editar entrevistas orais, equipando-os com habilidades essenciais para o campo jornalístico e de comunicação.
Habilidades da BNCC: EF89LP13 - "Planejar, produzir e editar entrevistas orais, em situação de interlocução direta ou mediada por tecnologias digitais, para coleta de informação em diferentes contextos de produção de textos."
Materiais necessários:
Plano de aula completo
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- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos.
- Gravador de áudio ou aplicativo de gravação de voz em smartphones ou tablets, se houver.
Sequência de atividades:
1. Introdução (10 min.)
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das entrevistas na comunicação e no jornalismo.
- Compartilhe exemplos de entrevistas famosas ou marcantes que os alunos possam conhecer.
2. Planejamento da Entrevista (15 min.)
- Explique as etapas do planejamento de uma entrevista oral:
- Escolher um tema ou assunto relevante e interessante.
- Pesquisar sobre o tema e identificar potenciais entrevistados.
- Elaborar um roteiro de perguntas que cubra os principais aspectos do tema.
3. Condução da Entrevista (20 min.)
- Debata técnicas de entrevista eficazes, como estabelecer um bom relacionamento com o entrevistado e fazer perguntas claras e objetivas.
- Divida a turma em pares ou trios e faça com que eles pratiquem a condução de entrevistas, trocando de papéis entre entrevistador e entrevistado.
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