Em um debate regrado, qual é a função do espectador com direito a perguntas?
(A) -
Formular argumentos e contra-argumentos para defender uma posição.
(B) -
Fazer perguntas aos debatedores para esclarecer pontos ou desafiar argumentos.
(C) -
Conduzir o debate e garantir que as regras sejam respeitadas.
(D) -
Avaliar o desempenho dos debatedores e apresentar feedback geral.
(E) -
Tomar notas e registrar as informações apresentadas durante o debate.
Dica
- Escute atentamente as apresentações dos debatedores.
- Identifique os pontos principais dos argumentos apresentados.
- Formule perguntas que desafiem os debatedores a esclarecer pontos ou defender suas posições com mais evidências.
- Seja respeitoso e não faça perguntas tendenciosas ou ofensivas.
- Seja breve e objetivo nas suas perguntas.
Explicação
No debate regrado, o espectador com direito a perguntas tem a função de fazer perguntas aos debatedores para esclarecer pontos ou desafiar argumentos. Essa função é importante para promover a troca de ideias e garantir que o debate seja equilibrado e informativo.
Análise das alternativas
As demais alternativas descrevem funções de outros papéis no debate regrado:
- (A): Formular argumentos e contra-argumentos é função do debatedor principal.
- (C): Conduzir o debate e garantir que as regras sejam respeitadas é função do apresentador/mediador.
- (D): Avaliar o desempenho dos debatedores e apresentar feedback geral é função do juiz/avaliador.
- (E): Tomar notas e registrar as informações apresentadas durante o debate é função do espectador sem direito a perguntas.
Conclusão
O espectador com direito a perguntas contribui para a qualidade do debate ao fazer perguntas que desafiam os debatedores e promovem a troca de ideias. Essa função exige atenção, pensamento crítico e habilidade de formular perguntas claras e objetivas.