Qual das seguintes etapas NÃO faz parte do processo de produção de textos publicitários, conforme descrito no plano de aula?

O plano de aula aborda as etapas: planejamento, curadoria de informação, produção de roteiros e enquetes, esquematização do texto, aplicação de recursos linguísticos e semióticos, revisão e edição. A produção de slogans não é mencionada como uma etapa específica.

Todas as demais alternativas são etapas válidas no processo de produção de textos publicitários:

• (A): Planejamento - Envolve definição de objetivos, público-alvo e estratégias de comunicação.
• (B): Produção de slogans - Apesar de ser uma prática comum em publicidade, não é mencionada no plano de aula como uma etapa específica.
• (C): Esquematização do texto - Organização do texto em partes, como introdução, corpo e conclusão.
• (D): Revisão e edição - Verificação da clareza, concisão e persuasão do texto.
• (E): Aplicação de recursos linguísticos e semióticos - Utilização de figuras de linguagem, imagens e cores para atrair e persuadir o público.

O conhecimento do processo de produção de textos publicitários é essencial para criar campanhas eficazes e persuasivas. O plano de aula fornecido orienta os alunos nas etapas cruciais para o desenvolvimento de textos publicitários impactantes.