Título da aula: "O Mundo da Publicidade: Produzindo Anúncios Eficazes"

Propósito da aula: Desenvolver as competências dos alunos na produção de textos publicitários, envolvendo planejamento, curadoria de informações, aplicação de recursos linguísticos e semióticos, e revisão de texto.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as etapas de produção de textos publicitários, incluindo planejamento, curadoria de informações, esquematização e aplicação de recursos linguísticos e semióticos.
• Desenvolver habilidades de pesquisa e curadoria de informações relevantes para a produção de anúncios publicitários.
• Aplicar recursos linguísticos e semióticos adequadamente para criar anúncios publicitários eficazes.
• Revisar e editar textos publicitários para garantir a clareza, coerência e eficácia da mensagem.

Habilidades da BNCC: EF89LP11 - "Planejar, produzir e revisar textos publicitários considerando a função social desse gênero textual e as características do contexto de produção e de recepção."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração total de 100 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na compreensão das etapas de produção de textos publicitários e na curadoria de informações. Já na segunda parte, o foco estará na aplicação de recursos linguísticos e semióticos, além da revisão e edição dos anúncios publicitários produzidos.

Materiais necessários:

• Quadro-branco ou projetor multimídia para apresentação;
• Materiais de escrita, como canetas e folhas de papel;
• Acesso a computadores ou dispositivos móveis para pesquisa online;
• Imagens, vídeos ou outros materiais relevantes para a criação de anúncios publicitários;
• Exemplos de anúncios publicitários variados (impressos, digitais, televisivos, etc.) para análise.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é publicidade e sua importância no mundo atual.
   • Apresente os objetivos da aula e as etapas envolvidas na produção de textos publicitários.

2. Etapas de Produção e Curadoria de Informações (20 minutos):

   • Apresente e explique as etapas de produção de textos publicitários, incluindo planejamento, curadoria de informações, esquematização e aplicação de recursos linguísticos e semióticos.
   • Realize uma atividade prática de curadoria de informações. Forneça aos alunos um produto ou serviço específico e peça que pesquisem informações relevantes para a criação de um anúncio publicitário.

3. Aplicação de Recursos Linguísticos e Semióticos (30 minutos):

   • Apresente e explique os recursos linguísticos e semióticos comumente utilizados em anúncios publicitários, como slogans, jingles, imagens, cores, fontes e layout.
   • Realize uma atividade prática de aplicação de recursos linguísticos e semióticos. Divida a classe em grupos e forneça a cada grupo um produto ou serviço diferente. Peça que criem anúncios publicitários utilizando os recursos apresentados.

4. Revisão e Edição (20 minutos):

   • Apresente a importância da revisão e edição de textos publicitários para garantir a clareza, coerência e eficácia da mensagem.
   • Realize uma atividade prática de revisão e edição. Divida a classe em grupos e forneça a cada grupo um anúncio publicitário criado por outro grupo. Peça que identifiquem possíveis melhorias no texto, nas imagens e no layout.

5. Apresentação dos Anúncios Publicitários (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta o anúncio publicitário que criou para a classe.
   • Abra espaço para discussão e feedback construtivo entre os alunos.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da produção de textos publicitários eficazes no mundo atual.