Em qual das opções abaixo não é uma etapa do processo de produção textual descrito no plano de aula?

O plano de aula aborda as etapas de planejamento, produção e revisão do texto, que são etapas essenciais para a criação de um texto informativo bem estruturado e eficaz. a publicação, por outro lado, é uma etapa posterior à produção textual, que envolve a divulgação do texto para um público mais amplo.

As demais alternativas representam etapas do processo de produção textual descrito no plano de aula:

• (a): planejamento é a etapa inicial, na qual os alunos definem o tema, o público-alvo e a estrutura do texto.
• (b): revisão é a etapa final, na qual os alunos avaliam o texto produzido e identificam pontos fortes e áreas de melhoria.
• (d): produção é a etapa em que os alunos escrevem o texto informativo, seguindo o planejamento realizado anteriormente.
• (e): análise de textos é uma etapa preparatória que ajuda os alunos a compreender as características do gênero textual informativo.

Entender as etapas do processo de produção textual é fundamental para que os alunos possam produzir textos informativos de qualidade. o plano de aula se concentra nas etapas essenciais de planejamento, produção e revisão, deixando a publicação como uma etapa posterior à produção do texto.