Qual das etapas abaixo é essencial para o planejamento de um texto informativo, mas não é mencionada explicitamente no plano de aula?

• inicie sempre com uma definição clara do público-alvo e da finalidade do texto.
• selecione cuidadosamente os fatos e informações relevantes e verifique sua credibilidade.
• escolha o gênero adequado e organize as informações de forma lógica e coerente.
• revise e edite seu texto cuidadosamente para melhorar a clareza, a concisão e a precisão.

Embora as etapas listadas no plano de aula abranjam aspectos importantes do planejamento, elas se concentram principalmente nas etapas iniciais de definição do texto e sua estrutura. a revisão e edição, por outro lado, são etapas cruciais no processo de planejamento que permitem aos escritores avaliar e melhorar seu trabalho, garantindo clareza, coerência e precisão.

As demais alternativas são etapas mencionadas explicitamente no plano de aula:

• (a): definição do público-alvo é mencionada em "definição das condições de produção".
• (b): identificação da finalidade é mencionada em "definição das condições de produção".
• (d): escolha do suporte é mencionada em "definição das condições de produção".
• (e): seleção do gênero é mencionada em "escolha do gênero adequado".

O planejamento de um texto informativo envolve várias etapas essenciais, incluindo a revisão e edição. embora essa etapa não seja explicitamente listada no plano de aula, ela é crucial para produzir textos claros, organizados e eficazes.