Jornada de Escrita: Planejando Textos Informativos de Alto Impacto
Título da Aula: "Jornada de Escrita: Planejando Textos Informativos de Alto Impacto"
Série: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Habilidades da BNCC: EF89LP08 - "Planejar textos informativos, considerando as condições de produção, os objetivos a serem alcançados e o público a que se destina, selecionando estratégias de organização da informação e recursos adequados a esse gênero textual."
Objetivos de Aprendizagem:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o processo de planejamento de textos informativos, considerando o contexto de produção, os objetivos e o público-alvo.
- Desenvolver estratégias de organização de informações e recursos adequados ao gênero textual informativo.
- Aplicar conhecimentos sobre os recursos linguísticos e semióticos para produzir textos informativos eficazes.
Materiais Necessários:
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel ou cadernos
- Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)
- Cópias de artigos informativos diversos (jornais, revistas, sites de notícias)
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada
Plano de Aula:
1ª Aula (50 minutos)
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de planejar textos informativos.
- Pergunte aos alunos por que é importante planejar antes de escrever e quais elementos devem ser considerados no planejamento.
- Etapas do Planejamento (20 minutos):
- Apresente as etapas do planejamento de textos informativos:
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