Qual dos seguintes recursos persuasivos não foi utilizado no texto argumentativo analisado em sala de aula?
(A) -
linguagem emocional
(B) -
citações de autoridades
(C) -
apelo à ignorância
(D) -
evidências estatísticas
(E) -
testemunhos pessoais
Explicação
Apelo à ignorância é uma falácia lógica que se baseia em argumentar que uma afirmação é verdadeira porque não foi provada falsa, ou que é falsa porque não foi provada verdadeira. esse recurso não foi identificado entre os recursos persuasivos utilizados no texto analisado.
Análise das alternativas
Os demais recursos persuasivos foram identificados e discutidos durante a aula:
- (a) linguagem emocional: o autor utilizou palavras e frases que evocam emoções para persuadir o leitor.
- (b) citações de autoridades: o autor citou especialistas e pessoas influentes para apoiar seus argumentos.
- (d) evidências estatísticas: o autor apresentou dados e estatísticas para fundamentar suas alegações.
- (e) testemunhos pessoais: o autor incluiu depoimentos de pessoas que experimentaram pessoalmente o que defendia.
Conclusão
Os recursos persuasivos são ferramentas valiosas para transmitir ideias e influenciar opiniões. no entanto, é essencial analisar criticamente esses recursos para identificar possíveis falácias lógicas e avaliar a validade dos argumentos apresentados.