Em que momento da aula os alunos devem analisar criticamente textos jornalísticos digitais?
(A) -
durante a introdução
(B) -
após a discussão sobre o campo jornalístico/midiático digital
(C) -
após a produção de conteúdo digital
(D) -
durante a conclusão
(E) -
nunca
Explicação
De acordo com o plano de aula, os alunos devem analisar criticamente textos jornalísticos digitais após discutir as características do campo jornalístico/midiático digital. isso é importante para que eles possam entender o contexto em que esses textos são produzidos e divulgados.
Análise das alternativas
- (a): a introdução é o momento para apresentar os objetivos da aula e discutir a importância do jornalismo digital, não para analisar textos jornalísticos.
- (b): resposta correta. os alunos devem analisar textos jornalísticos digitais após discutir o campo jornalístico/midiático digital.
- (c): os alunos produzem conteúdo digital após analisar textos jornalísticos, não antes.
- (d): a conclusão é um momento para revisar os aprendizados e discutir a importância da participação qualificada no ambiente digital, não para analisar textos jornalísticos.
- (e): os alunos devem analisar textos jornalísticos digitais como parte fundamental da aula.
Conclusão
A análise crítica de textos jornalísticos digitais é uma habilidade essencial para os alunos desenvolverem no ambiente digital. ao analisar esses textos, eles podem se tornar consumidores de notícias mais conscientes e participativos.