Título da Aula: "A Influência da Publicidade no Jornalismo: Analisando as Interações entre os Campos"

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a relação entre o campo jornalístico e o publicitário;
• Analisar como a publicidade pode impactar as escolhas editoriais e a abordagem de fatos e assuntos no jornalismo;
• Desenvolver habilidades de pensamento crítico e análise das motivações por trás das mensagens jornalísticas.

Habilidades da BNCC:

EF89LP01 - "Reconstruir o contexto de produção, circulação e recepção de textos jornalísticos, apontando para a relação entre o campo jornalístico e o publicitário."

Materiais Necessários:

• Artigos jornalísticos e propagandas impressos ou digitais de diferentes mídias;
• Quadro branco ou projetor e marcadores/canetas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Acesso à internet para pesquisa e exibição de exemplos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre a importância do jornalismo na sociedade e a influência da publicidade na mídia.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Artigos e Propagandas (20 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua artigos jornalísticos e propagandas impressas ou digitais.
• Cada grupo deve analisar o material recebido, identificando:
• O veículo de comunicação e o gênero jornalístico;
• O público-alvo e o propósito do texto;
• A relação entre o texto jornalístico e a propaganda veiculada.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Cada grupo compartilha suas análises com a turma.
• Discussão sobre como a publicidade pode influenciar as escolhas editoriais e a abordagem de fatos e assuntos no jornalismo.

4. Pesquisa e Reflexão (20 minutos):

• Os alunos pesquisam exemplos de campanhas publicitárias que foram criticadas por sua influência no jornalismo.
• Reflexão individual sobre como a publicidade pode afetar a credibilidade e a independência do jornalismo.

5. Produção de Texto (30 minutos):

• Individualmente, os alunos escrevem um artigo de opinião ou um texto dissertativo-argumentativo analisando a relação entre o campo jornalístico e o publicitário.
• O texto deve discutir como a publicidade pode influenciar a produção, circulação e recepção de textos jornalísticos.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Voluntários compartilham seus textos com a turma.
• Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão:

Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do pensamento crítico na análise de mensagens jornalísticas e publicitárias.