Aventura Segura: Aprendendo a Gerenciar Riscos nas Práticas Corporais de Aventura na Natureza

Título da Aula: Aventura Segura: Aprendendo a Gerenciar Riscos nas Práticas Corporais de Aventura na Natureza

Ano: Ensino Fundamental 8º e 9º ano

Componente Curricular: Educação Física

Objetivo Geral: Promover o reconhecimento e a gestão de riscos nas práticas corporais de aventura na natureza, permitindo que os alunos vivenciem essas práticas com segurança e consciência.

Habilidades da BNCC:

  • EF89EF20: Identificar os riscos presentes nas práticas corporais de aventura na natureza e estabelecer coletivamente medidas para superá-los de forma segura.

Materiais:

Plano de aula completo

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  • Quadro branco ou tela de projeção;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel;
  • Equipamentos de segurança para as atividades escolhidas (por exemplo, capacetes, cordas, mosquetões, etc.);
  • Espaço adequado para as atividades (parque, floresta, rio, etc.).

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos):

  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que são práticas corporais de aventura na natureza.
  • Apresente alguns exemplos de atividades que se enquadram nessa categoria, como escalada, rapel, tirolesa, trilhas, rafting, etc.
  • Pergunte aos alunos se eles já participaram de alguma dessas atividades e o que sentiram ao fazê-las.

2. Riscos nas Práticas Corporais de Aventura (20 minutos):

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