De acordo com o plano de aula, qual das seguintes opções **não** é um objetivo de conhecimento?
(A) -
compreender a mutabilidade dos padrões de desempenho, saúde e beleza.
(B) -
analisar criticamente as diferenças entre padrões culturais e científicos.
(C) -
refletir sobre as implicações sociais dos padrões de desempenho, saúde e beleza.
(D) -
identificar as causas biológicas dos padrões de desempenho, saúde e beleza.
(E) -
discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza.
Explicação
A opção (d), "identificar as causas biológicas dos padrões de desempenho, saúde e beleza", não é um objetivo de conhecimento listado no plano de aula.
Análise das alternativas
Todas as outras opções correspondem a objetivos de conhecimento explicitamente mencionados no plano de aula:
- (a): compreender a mutabilidade dos padrões de desempenho, saúde e beleza.
- (b): analisar criticamente as diferenças entre padrões culturais e científicos.
- (c): refletir sobre as implicações sociais dos padrões de desempenho, saúde e beleza.
- (e): discutir as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza.
Conclusão
O plano de aula se concentra na análise crítica dos padrões de desempenho, saúde e beleza apresentados pela mídia e pela cultura popular, contrastando-os com os conhecimentos científicos sobre saúde. portanto, a identificação das causas biológicas desses padrões não é um objetivo de aprendizagem relevante neste contexto.