Qual das seguintes modalidades esportivas NÃO foi mencionada no plano de aula?
(A) -
Esportes de rede/parede
(B) -
Esportes de campo e taco
(C) -
Esportes de invasão
(D) -
Esportes de contato
(E) -
Esportes aquáticos
Explicação
O plano de aula menciona especificamente esportes de rede/parede, esportes de campo e taco, esportes de invasão e esportes de combate, mas não inclui esportes aquáticos.
Análise das alternativas
As demais alternativas foram mencionadas no plano de aula:
- (A): Esportes de rede/parede (por exemplo, tênis, vôlei, badminton)
- (B): Esportes de campo e taco (por exemplo, futebol, beisebol, golfe)
- (C): Esportes de invasão (por exemplo, basquete, handebol, futebol de salão)
- (D): Esportes de combate (por exemplo, judô, karatê, taekwondo)
Conclusão
É importante que os alunos tenham a oportunidade de explorar diversas modalidades esportivas, pois cada uma delas oferece benefícios e habilidades únicas. Ao experimentar diferentes esportes, os alunos podem descobrir seus interesses e aptidões, além de desenvolver uma base abrangente de conhecimento esportivo.