Qual das alternativas abaixo não é uma função da variação linguística mencionada no plano de aula?

(A) - 
 marcar a identidade cultural de um grupo.
(B) - 
 expressar a individualidade do falante.
(C) - 
 permitir a comunicação entre falantes de diferentes variedades linguísticas.
(D) - 
 indicar o nível social do falante.
(E) - 
 tornar o discurso mais formal e aceitável em contextos específicos.

Dica

  • incentive os alunos a se expressarem em sua própria variedade linguística.
  • crie um ambiente de sala de aula onde as diferentes variedades linguísticas sejam respeitadas e valorizadas.
  • compartilhe exemplos de textos e discursos que utilizem diferentes variedades linguísticas.
  • promova atividades que celebrem a diversidade linguística, como festivais de idiomas ou apresentações de literatura oral.

Explicação

Embora a variação linguística possa influenciar a comunicação entre falantes de diferentes variedades, não é sua função principal. a variação linguística serve principalmente para marcar a identidade cultural, expressar a individualidade e indicar o nível social do falante.

Análise das alternativas

As demais alternativas estão de acordo com as funções da variação linguística mencionadas no plano de aula:

  • (a): marcar a identidade cultural de um grupo.
  • (b): expressar a individualidade do falante.
  • (d): indicar o nível social do falante.
  • (e): tornar o discurso mais formal e aceitável em contextos específicos.

Conclusão

A variação linguística é um fenômeno rico e diversificado que reflete a complexidade da sociedade humana. reconhecer e valorizar essa diversidade é essencial para a construção de sociedades inclusivas e respeitosas.