Título da Aula: "Linguagem Formal e Informal: Entendendo as Diferenças"

Propósito da Aula: Esta aula ajudará os alunos a compreender os conceitos de linguagem formal e informal, bem como a importância de usar cada uma delas em situações apropriadas.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar as características da linguagem formal e informal;
• Compreender o contexto em que cada tipo de linguagem é usada;
• Reconhecer a importância de usar a linguagem adequada em diferentes situações;
• Produzir textos escritos e orais usando a linguagem formal e informal corretamente.

Habilidade da BNCC: EF69LP56 - "Usar a norma-padrão da língua portuguesa em situações que exijam formalidade."

Sobre esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os conceitos de linguagem formal e informal e as situações em que cada uma delas é usada. Na segunda parte, os alunos praticarão o uso da linguagem formal e informal em diferentes tipos de textos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Cópias de textos escritos em linguagem formal e informal;
• Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes situações em que usamos a linguagem. Por exemplo, como falamos com nossos amigos, com nossos pais, com nossos professores, etc.
   • Durante a discussão, enfatize que a linguagem que usamos em cada situação pode variar dependendo do contexto.

2. Conceitos de Linguagem Formal e Informal (15 minutos):

   • Apresente os conceitos de linguagem formal e informal.
   • Explique que a linguagem formal é usada em situações sérias e oficiais, como em documentos jurídicos, notícias, artigos acadêmicos, etc.
   • Explique que a linguagem informal é usada em situações descontraídas e informais, como em conversas com amigos, mensagens de texto, posts em redes sociais, etc.

3. Características da Linguagem Formal e Informal (10 minutos):

   • Discuta as características da linguagem formal e informal.
   • Dê exemplos de palavras e expressões que são usadas em cada tipo de linguagem.

4. Situações em que Usamos a Linguagem Formal e Informal (10 minutos):

   • Dê exemplos de situações em que usamos a linguagem formal e informal.
   • Discuta a importância de usar a linguagem adequada em cada situação.

Parte 2:

1. Prática de Linguagem Formal e Informal (20 minutos):

   • Divida a turma em grupos pequenos.
   • Dê a cada grupo um texto escrito em linguagem formal e um texto escrito em linguagem informal.
   • Peça para os alunos lerem os textos e identificarem as características de cada tipo de linguagem.
   • Em seguida, peça para os alunos reescreverem um dos textos usando a linguagem oposta.

2. Produção de Texto (20 minutos):

   • Peça para os alunos escolherem uma situação em que eles precisam usar a linguagem formal e uma situação em que eles precisam usar a linguagem informal.
   • Peça para os alunos escreverem um texto para cada situação.

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

   • Peça para os alunos compartilharem seus textos com a turma.
   • Discuta os textos com a turma, enfatizando o uso correto da linguagem formal e informal em cada situação.

Conclusão:

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula.
• Reforce a importância de usar a linguagem formal e informal corretamente em diferentes situações.
• Peça para os alunos refletirem sobre as situações em que eles usam a linguagem formal e informal em seu dia a dia.