De acordo com o plano de aula, qual das seguintes atividades é mais adequada para alcançar o objetivo de combater o preconceito linguístico?
Explicação
O objetivo de combater o preconceito linguístico envolve reconhecer e valorizar as diferentes variedades linguísticas, respeitando as diferenças e evitando julgamentos de valor. Uma atividade prática em que os alunos utilizem essas variedades em diversos contextos promove a experiência direta e a compreensão das diferentes formas de expressão, contribuindo para a desconstrução de preconceitos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para combater o preconceito linguístico:
- (A): Uma palestra pode fornecer informações, mas não necessariamente leva à mudança de atitudes e comportamentos.
- (B): A análise de textos pode ajudar na identificação de variações linguísticas, mas não necessariamente na redução do preconceito.
- (C): Solicitar um ensaio sobre a norma-padrão pode reforçar a ideia de que essa variedade é superior às demais.
- (D): Uma pesquisa pode fornecer dados sobre os preconceitos existentes, mas não necessariamente os combate.
Conclusão
O combate ao preconceito linguístico requer uma abordagem ativa e experiencial. Ao fornecer oportunidades para os alunos usarem e valorizarem as diferentes variedades linguísticas, podemos criar um ambiente de respeito e inclusão, valorizando a diversidade como uma riqueza cultural.