Qual das alternativas melhor descreve o objetivo da utilização de recursos de outras linguagens, como o movimento e a música, na leitura expressiva de textos literários?

• Escolha recursos que complementem o texto e destaquem seus aspectos importantes.
• Ensaie com antecedência para garantir uma performance fluida e envolvente.
• Incentive os alunos a usar sua criatividade e imaginação para criar apresentações únicas.
• Forneça feedback construtivo para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de expressão.

O principal objetivo de incorporar recursos de outras linguagens, como o movimento e a música, na leitura expressiva é criar uma atmosfera específica e envolvente que aprimore a compreensão e a interpretação do texto. Esses recursos podem ajudar a transmitir emoções, estabelecer cenários e destacar aspectos importantes do texto.

As demais alternativas não descrevem com precisão o objetivo da utilização de recursos de outras linguagens:

• (A): Embora a apresentação possa se tornar mais atraente, o objetivo principal não é decorar.
• (C): Esses recursos podem facilitar a memorização, mas não é seu objetivo principal.
• (D): Os recursos de outras linguagens não substituem a leitura oral; eles a complementam.
• (E): Esses recursos não dividem a atenção do público; eles a focam no texto.

A utilização de recursos de outras linguagens na leitura expressiva permite que os intérpretes transmitam emoções, criem atmosferas e envolvam o público de forma mais eficaz, aprimorando a experiência literária.