Vozes em Ação: Explorando a Expressão Oral na Leitura Literária
Título da Aula: "Vozes em Ação: Explorando a Expressão Oral na Leitura Literária"
Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano
Objetivos de Conhecimento:
- Desenvolver habilidades de leitura expressiva, interpretando sentimentos e emoções presentes em textos literários.
- Promover a apreciação crítica e a compreensão dos textos lidos.
- Utilizar recursos de outras linguagens (corporal, gestual, musical, etc.) para enriquecer a interpretação.
Habilidades da BNCC: EF69LP53 - "Ler com expressividade textos literários, interpretando sentimentos, sensações e intenções presentes no texto."
Materiais Necessários:
- Cópias de textos literários variados (poemas, contos, crônicas, etc.)
- Espaço adequado para apresentação oral (sala de aula, auditório, etc.)
- Recursos audiovisuais para as apresentações (se disponíveis)
- Instrumentos musicais ou outros materiais para expressão corporal ou gestual (opcional)
Sequência de Atividades:
Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da leitura expressiva e como ela pode enriquecer a compreensão de textos literários. Apresentação dos objetivos da aula.
Leitura Silenciosa (15 minutos): Distribuição de cópias dos textos literários escolhidos. Os alunos leem os textos silenciosamente, com atenção especial aos sentimentos, sensações e intenções presentes no texto.
Análise e Interpretação (20 minutos): Em grupos, os alunos discutem suas impressões sobre os textos lidos. Eles devem identificar os principais temas, personagens e eventos, bem como os sentimentos e emoções expressos no texto.
Preparação da Leitura Expressiva (30 minutos): Cada grupo seleciona um trecho do texto que deseja apresentar oralmente. Eles devem ensaiar sua apresentação, utilizando recursos de expressão corporal, gestual ou musical para enriquecer a interpretação.
Apresentações Orais (40 minutos): Os grupos apresentam suas leituras expressivas para a turma. Os alunos devem prestar atenção às apresentações, observando os recursos utilizados e como eles contribuem para a interpretação do texto.
Discussão e Feedback (20 minutos): Após todas as apresentações, a turma discute sobre as interpretações apresentadas. Eles devem refletir sobre como os recursos utilizados influenciaram a compreensão do texto e como eles contribuíram para a apreciação da literatura.
Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da leitura expressiva na compreensão e apreciação de textos literários.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual dos seguintes efeitos sonoros não é adequado para uma cena de perseguição em um filme?
Resposta: música orquestral intensa
Qual recurso não é adequado para ser utilizado na leitura expressiva de um texto literário?
Resposta: gritar
Em qual das opções abaixo a leitura expressiva é mais valorizada?
Resposta: leitura dramatizada, utilizando expressão corporal e gestual para transmitir emoções e ideias.
Em qual das alternativas abaixo o uso de recursos de expressão corporal e gestual não é apropriado para enriquecer a interpretação de um texto literário?
Resposta: a narração de um conto, onde os alunos usam apenas suas vozes, sem nenhum recurso de expressão corporal ou gestual.
Em qual das alternativas abaixo a expressão corporal não é utilizada para enriquecer a interpretação de um texto literário?
Resposta: ler o texto com uma voz monótona
Qual das seguintes opções é um recurso que pode ser utilizado para enriquecer a leitura expressiva de um texto literário?
Resposta: todas as opções acima
Em qual das frases abaixo o trecho em negrito pode ser substituído por um sinônimo, mantendo o sentido original?
Resposta: o aluno demonstrou grande habilidade na resolução de problemas matemáticos.
Qual das seguintes alternativas não é um objetivo do desenvolvimento de habilidades de leitura expressiva?
Resposta: promover a memorização do texto lido.
Em qual das opções abaixo não é essencial utilizar recursos de expressão corporal, gestual ou musical para enriquecer a leitura expressiva de um texto literário?
Resposta: texto informativo sobre a história da cidade
Qual recurso é mais indicado para enriquecer a interpretação de um trecho dramático em uma leitura expressiva?
Resposta: recursos corporais (gestos, expressões faciais)
Em qual das seguintes opções a expressão oral é utilizada de forma mais eficaz para transmitir uma mensagem clara e persuasiva?
Resposta: uma oradora usa gestos expressivos, contato visual e varia seu tom de voz para envolver o público.
Em qual das opções abaixo o recurso de expressão "gestual" pode ser mais efetivamente utilizado para enriquecer a interpretação de um texto?
Resposta: um conto de terror sobre uma casa assombrada
Qual das expressões corporais abaixo **não** é adequada para enriquecer a interpretação de um poema sobre a natureza?
Resposta: pés batendo no chão e movimentos bruscos
Qual das seguintes atividades não utiliza recursos de outras linguagens (corporal, gestual, musical, etc.) para enriquecer a interpretação?
Resposta: leitura silenciosa de um texto literário
Qual recurso NÃO é citado como ferramenta de apoio para a leitura expressiva no plano de aula?
Resposta: Imagens