Qual das seguintes opções não é uma linguagem utilizada na criação de efeitos de sentido em uma peça teatral, conforme mencionado no plano de aula?
(A) -
oralidade
(B) -
gestos
(C) -
movimento
(D) -
expressão facial
(E) -
escrita
Explicação
O plano de aula lista várias linguagens que podem ser usadas para criar efeitos de sentido em uma peça teatral, incluindo oralidade, gestos, movimento e expressão facial. a escrita não é mencionada como uma dessas linguagens porque o foco da peça teatral é na performance ao vivo, não na forma escrita da peça.
Análise das alternativas
As demais alternativas são linguagens utilizadas na criação de efeitos de sentido em uma peça teatral:
- (a): oralidade (diálogos, monólogos, narração)
- (b): gestos (movimentos corporais intencionais para transmitir mensagens)
- (c): movimento (movimentos físicos dos atores no palco)
- (d): expressão facial (uso do rosto para transmitir emoções e pensamentos)
Conclusão
A linguagem escrita pode ser importante na preparação e desenvolvimento de uma peça teatral, mas não é uma linguagem utilizada na criação de efeitos de sentido durante a performance ao vivo da peça.