Qual das seguintes alternativas apresenta uma atividade que não favorece o desenvolvimento da oralidade dos alunos?

• incentive os alunos a participarem de debates e discussões em sala de aula.
• crie oportunidades para os alunos realizarem apresentações orais sobre diversos temas.
• organize jogos e atividades que envolvam a interpretação de papéis e a dramatização.
• forneça feedback construtivo aos alunos sobre suas habilidades de comunicação oral.

A oralidade se refere à capacidade de se comunicar e expressar ideias por meio da fala. a leitura silenciosa, por outro lado, é uma atividade receptiva que não envolve a produção de fala.

As demais alternativas envolvem atividades que requerem e estimulam a produção oral:

• (a): debate sobre um tema atual: os alunos precisam expor suas opiniões e argumentos oralmente.
• (b): leitura silenciosa de um texto: não favorece o desenvolvimento da oralidade.
• (c): apresentação oral de um seminário: os alunos precisam apresentar suas pesquisas e ideias oralmente.
• (d): jogo de interpretação de papéis: os alunos precisam interpretar personagens e se expressar oralmente.
• (e): contação de histórias: os alunos precisam narrar histórias oralmente.

O desenvolvimento da oralidade é essencial para a comunicação eficaz e para o aprimoramento das habilidades linguísticas. atividades como debates, apresentações e jogos de interpretação de papéis são ferramentas valiosas para promover essa habilidade nos alunos.