Em qual das seguintes etapas da produção teatral os alunos irão trabalhar a interpretação dos personagens, a expressão corporal e a coordenação entre os atores?

• incentive os alunos a ensaiar regularmente para memorizar as falas e aperfeiçoar a interpretação.
• oriente os alunos sobre técnicas de expressão corporal e movimento cênico.
• estimule a colaboração e a comunicação entre os alunos para melhorar a coordenação e a sintonia entre os personagens.
• forneça feedback construtivo para ajudar os alunos a identificarem áreas de melhoria.

Esta etapa envolve a prática e o refinamento da encenação, onde os alunos terão a oportunidade de incorporar os elementos vocais, corporais e cênicos aprendidos anteriormente.

As demais alternativas representam etapas distintas do processo de produção teatral e não necessariamente envolvem a atuação e a interpretação dos personagens:

• (a): introdução e leitura do texto: apresentação e familiarização com o texto dramático.
• (b): adaptação do texto: seleção e adaptação de cenas e diálogos para a encenação.
• (c): treinamento vocal e corporal: desenvolvimento de habilidades vocais e corporais para a interpretação.
• (d): criação de figurinos e cenário: elaboração de figurinos e elementos cênicos para enriquecer a encenação.
• (e): ensaios e montagem da peça: prática e montagem da peça teatral, envolvendo interpretação, expressão corporal e coordenação.

A interpretação dos personagens, a expressão corporal e a coordenação entre os atores são aspectos fundamentais para a construção de uma encenação teatral bem-sucedida. a etapa de ensaios e montagem é crucial para o desenvolvimento dessas habilidades.