Título da aula: "Teatro: Uma Jornada no Mundo da Imaginação e da Expressão"

Propósito da aula: Introduzir aos alunos os elementos essenciais da linguagem teatral, possibilitando que eles explorem a produção de textos orais dramatizados e a criação de uma peça teatral.

Ano: Ensino Fundamental (6º, 7º, 8º e 9º anos)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os elementos básicos da linguagem teatral: personagens, cenário, enredo e diálogos.
• Explorar a produção de textos orais dramatizados, utilizando recursos não verbais para transmitir intenções e emoções.
• Desenvolver a capacidade de cooperação e trabalho em grupo na criação de uma peça teatral.
• Valorizar a diversidade cultural e as diferentes formas de expressão artística.

Habilidades da BNCC: EF69LP52 - "Fazer uso das informações das rubricas dos textos dramáticos para mobilizar recursos de diferentes linguagens, visando à produção dos sentidos intencionados."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas sessões de 50 minutos. Na primeira sessão, os alunos estudarão os elementos básicos da linguagem teatral e produzirão textos orais dramatizados. Na segunda sessão, eles trabalharão na criação de uma peça teatral.

Materiais necessários:

• Cópias de textos dramáticos curtos e adequados para a faixa etária dos alunos.
• Figuras de ação, fantoches ou outros objetos para representar personagens.
• Elementos de cenário, como caixas, tecidos e outros objetos que possam ser usados para criar um ambiente teatral.
• Microfones ou amplificadores (se disponíveis) para amplificar a voz dos alunos.
• Folhas de sulfite, canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1ª Sessão:

1. Introdução (10 minutos): Início da aula com breve discussão sobre o teatro e suas características. Pergunte aos alunos se já assistiram a uma peça teatral e o que sabem sobre o assunto.

2. Elementos da Linguagem Teatral (20 minutos): Apresente os elementos básicos da linguagem teatral (personagens, cenário, enredo e diálogos) por meio de explicações e exemplos. Estimule os alunos a fazer perguntas e compartilhar ideias.

3. Produção de Textos Orais Dramatizados (20 minutos): Divida os alunos em grupos e distribua cópias de textos dramáticos curtos. Peça que os alunos leiam os textos em voz alta, prestando atenção às rubricas e à interpretação dos personagens. Depois, estimule-os a encenar os textos, usando objetos e elementos de cenário disponíveis.

2ª Sessão:

4. Criação de uma Peça Teatral (30 minutos): Divida os alunos em grupos e peça que eles escolham um tema ou história para criar uma peça teatral. Estimule-os a usar sua imaginação e criatividade para desenvolver personagens, enredo e diálogos. Forneça orientação e apoio durante o processo de criação.

5. Ensaios e Apresentação (20 minutos): Dê aos alunos tempo para ensaiar suas peças teatrais. Em seguida, organize uma apresentação para que cada grupo apresente sua peça para a turma. Encoraje os alunos a usar diferentes recursos de expressão artística, como música, dança e figurinos.

Conclusão: Finalize a aula com um breve momento de reflexão sobre o aprendizado adquirido e a importância do teatro como forma de expressão artística e cultural.