Título da Aula: "Dando Vida às Palavras: Explorando o Teatro através da Oralidade"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de oralidade e performance teatral nos alunos, utilizando textos dramáticos como base para a criação e apresentação de cenas.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as especificidades dos textos dramáticos e suas características linguísticas.
• Desenvolver habilidades de leitura expressiva e interpretação de personagens.
• Criar e apresentar cenas teatrais baseadas em textos dramáticos, utilizando recursos de voz, gestos, movimentos e expressão facial.
• Colaborar com colegas para desenvolver uma produção teatral coletiva.

Habilidade da BNCC: EF69LP52 - "Mobilizar recursos de diferentes linguagens para a produção de sentidos intencionados em peças teatrais, fazendo uso das informações das rubricas dos textos dramáticos."

Materiais Necessários:

• Cópias de textos dramáticos diversos (peças, esquetes, etc.)
• Espaço amplo e aberto para a apresentação das cenas
• Figurinos e adereços simples (opcional)
• Equipamentos de som e iluminação (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é teatro e suas características únicas.
• Apresente o conceito de texto dramático e suas particularidades.

2. Leitura Expressiva e Interpretação de Personagens (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos dramáticos diferentes para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam o texto em voz alta, prestando atenção à entonação, ritmo e expressão vocal.
• Incentive-os a identificar as características de cada personagem e a pensar em como interpretá-las.

3. Criação de Cenas Teatrais (30 minutos)

• Mantenha os mesmos grupos e peça-lhes que criem uma cena teatral baseada no texto dramático que leram.
• Incentive-os a usar recursos de voz, gestos, movimentos e expressão facial para dar vida às personagens.
• Se houver figurinos e adereços disponíveis, permita que os alunos os utilizem para enriquecer a apresentação.

4. Apresentação das Cenas (20 minutos)

• Organize um espaço adequado para a apresentação das cenas teatrais.
• Cada grupo apresenta sua cena para a turma.
• Incentive a turma a observar atentamente e a prestar atenção aos detalhes da interpretação.

5. Reflexão e Discussão (10 minutos)

• Após todas as apresentações, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam.
• Peça-lhes que compartilhem suas impressões sobre as cenas apresentadas e sobre o processo de criação.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas atividades, na qualidade de suas interpretações e na apresentação das cenas teatrais. O professor pode usar uma rubrica de avaliação para avaliar o desempenho de cada aluno.

Extensão da Aula:

• Para aprofundar o conhecimento sobre teatro, você pode convidar um ator ou diretor teatral para falar com a turma sobre sua experiência e sobre os desafios da produção teatral.
• Os alunos podem pesquisar sobre diferentes gêneros teatrais e apresentar seus achados para a turma.
• Você pode organizar um festival de teatro na escola, convidando outras turmas para assistir às apresentações teatrais dos alunos.