Qual das seguintes opções não é um critério de avaliação das peças teatrais adaptadas apresentadas pelos alunos?

Os critérios de avaliação listados no plano de aula se concentram em aspectos técnicos e estruturais da peça, como fidelidade à história original, criatividade, clareza e coerência do texto. o impacto emocional, embora possa ser um objetivo desejado, não é um critério objetivo que pode ser facilmente avaliado em uma apresentação.

• (a): fidelidade à história original é um critério essencial para avaliar se a adaptação teatral manteve a essência da obra literária.
• (b): criatividade avalia a capacidade dos alunos de criar soluções originais e inovadoras para adaptar a história ao formato teatral.
• (c): clareza e coerência do texto são fundamentais para garantir que a peça seja compreensível e envolvente para o público.
• (d): qualidade da produção considera aspectos como interpretação dos personagens, uso de recursos teatrais e eficiência técnica da apresentação.

Os critérios de avaliação listados no plano de aula fornecem um conjunto claro de diretrizes para avaliar as peças teatrais adaptadas apresentadas pelos alunos. o impacto emocional, embora possa ser um resultado desejado, não é um critério objetivo e mensurável que possa ser usado para avaliação neste contexto.