Em qual das etapas do plano de aula os alunos devem elaborar um esboço simples da peça de teatro?

(A) - 
 Introdução
(B) - 
 Leitura e Análise do Conto
(C) - 
 Discussão sobre a Adaptação
(D) - 
 Planejamento da Peça
(E) - 
 Compartilhamento e Feedback

Dica

  • Defina os personagens principais e suas características.
  • Crie um cenário detalhado e envolvente.
  • Desenvolva um conflito principal e tramas secundárias.
  • Divida a peça em atos e cenas.
  • Escreva um resumo de cada cena, incluindo os personagens envolvidos e os eventos que acontecem.
  • Revise o esboço e faça ajustes conforme necessário.

Explicação

Na etapa de Planejamento da Peça, os alunos devem trabalhar coletivamente para criar um esboço básico da peça, definindo os personagens, o cenário, o conflito principal e as cenas principais. Esse esboço serve como um roteiro inicial para o desenvolvimento posterior da peça.

Análise das alternativas

As demais alternativas descrevem outras etapas do plano de aula:

  • (A): Introdução - apresentação da habilidade e objetivos da aula.
  • (B): Leitura e Análise do Conto - leitura e discussão do conto selecionado.
  • (C): Discussão sobre a Adaptação - discussão sobre como o conto pode ser adaptado para o teatro.
  • (D): Planejamento da Peça - elaboração de um esboço simples da peça.
  • (E): Compartilhamento e Feedback - compartilhamento dos esboços e feedback construtivo.

Conclusão

A elaboração de um esboço simples da peça é uma etapa essencial no processo de adaptação de um conto para uma peça de teatro. Esse esboço serve de base para o desenvolvimento posterior dos diálogos, cenários, figurinos e ensaios da peça.