Qual estratégia de mediação de leitura pode ajudar os alunos a compreender o vocabulário desconhecido em um texto literário desafiador?

Um dicionário ou glossário fornece definições e explicações para palavras desconhecidas, permitindo que os alunos entendam o significado dessas palavras e prossigam com a leitura sem grandes interrupções. isso é especialmente importante em textos desafiadores, onde o vocabulário complexo pode dificultar a compreensão.

As demais alternativas não se concentram especificamente em abordar o desafio do vocabulário desconhecido:

• (a): um mapa mental ou linha do tempo organiza as informações, mas não aborda diretamente o vocabulário desconhecido.
• (c): um diário de leitura é usado para registrar pensamentos e perguntas, mas não fornece definições de vocabulário.
• (d): buscar informações complementares sobre o autor pode fornecer contexto, mas não aborda diretamente o vocabulário desconhecido.
• (e): releitura do texto pode ajudar com a compreensão geral, mas não fornece definições imediatas para palavras desconhecidas.

O uso de dicionário ou glossário é uma estratégia essencial de mediação de leitura para ajudar os alunos a superar o desafio do vocabulário desconhecido em textos literários desafiadores. ao fornecer definições e explicações, esses recursos facilitam a compreensão e permitem que os alunos se envolvam mais profundamente com o texto.