Qual das seguintes opções não é um benefício de ler obras literárias desafiadoras, conforme descrito no plano de aula?
(A) -
superar barreiras iniciais e desenvolver habilidades de leitura crítica
(B) -
ampliar o repertório literário e expor os alunos a diferentes estilos e autores
(C) -
cultivar o gosto pela leitura como uma experiência agradável
(D) -
melhorar a escrita e a comunicação geral
(E) -
promover o pensamento criativo e a resolução de problemas
Explicação
O plano de aula foca nos benefícios da leitura desafiadora em relação ao desenvolvimento de habilidades específicas de leitura crítica e interpretação, bem como no cultivo do gosto pela leitura. embora a leitura possa contribuir para a melhoria da escrita e da comunicação geral, isso não é explicitamente declarado como um objetivo do plano de aula.
Análise das alternativas
- (a): superar barreiras iniciais e desenvolver habilidades de leitura crítica é um benefício mencionado no plano de aula.
- (b): ampliar o repertório literário e expor os alunos a diferentes estilos e autores também é mencionado.
- (c): cultivar o gosto pela leitura como uma experiência agradável é um objetivo declarado do plano de aula.
- (d): melhorar a escrita e a comunicação geral não é um benefício específico mencionado no plano de aula.
- (e): promover o pensamento criativo e a resolução de problemas é um benefício implícito da leitura desafiadora, mas não é explicitamente declarado no plano de aula.
Conclusão
Ler obras literárias desafiadoras é benéfico para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação, para ampliar o repertório literário e para cultivar o gosto pela leitura. embora possa contribuir para a melhoria da escrita e da comunicação, isso não é um objetivo explícito do plano de aula fornecido.