Qual das seguintes opções não é um benefício de ler obras literárias desafiadoras, conforme descrito no plano de aula?

(A) - 
 superar barreiras iniciais e desenvolver habilidades de leitura crítica
(B) - 
 ampliar o repertório literário e expor os alunos a diferentes estilos e autores
(C) - 
 cultivar o gosto pela leitura como uma experiência agradável
(D) - 
 melhorar a escrita e a comunicação geral
(E) - 
 promover o pensamento criativo e a resolução de problemas

Explicação

O plano de aula foca nos benefícios da leitura desafiadora em relação ao desenvolvimento de habilidades específicas de leitura crítica e interpretação, bem como no cultivo do gosto pela leitura. embora a leitura possa contribuir para a melhoria da escrita e da comunicação geral, isso não é explicitamente declarado como um objetivo do plano de aula.

Análise das alternativas

  • (a): superar barreiras iniciais e desenvolver habilidades de leitura crítica é um benefício mencionado no plano de aula.
  • (b): ampliar o repertório literário e expor os alunos a diferentes estilos e autores também é mencionado.
  • (c): cultivar o gosto pela leitura como uma experiência agradável é um objetivo declarado do plano de aula.
  • (d): melhorar a escrita e a comunicação geral não é um benefício específico mencionado no plano de aula.
  • (e): promover o pensamento criativo e a resolução de problemas é um benefício implícito da leitura desafiadora, mas não é explicitamente declarado no plano de aula.

Conclusão

Ler obras literárias desafiadoras é benéfico para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação, para ampliar o repertório literário e para cultivar o gosto pela leitura. embora possa contribuir para a melhoria da escrita e da comunicação, isso não é um objetivo explícito do plano de aula fornecido.