Qual das seguintes estratégias de mediação de leitura é mais adequada para um texto literario desafiador com linguagem não linear?
(A) -
uso de dicionário e glossário para palavras desconhecidas
(B) -
construção de um mapa mental ou linha do tempo para organizar as informações
(C) -
criação de um diário de leitura para registrar pensamentos e perguntas
(D) -
busca de informações complementares sobre o autor ou o contexto histórico do texto
(E) -
todas as opções acima
Explicação
Um mapa mental ou linha do tempo ajuda os leitores a visualizar a estrutura e as conexões entre as ideias em um texto com linguagem não linear. isso permite que eles compreendam melhor o fluxo do texto e identifiquem ideias e padrões importantes.
as outras opções também podem ser úteis, mas são mais adequadas para diferentes tipos de textos ou desafios de leitura.
Análise das alternativas
- (a): o uso de dicionário e glossário é útil para palavras desconhecidas, mas não aborda especificamente a linguagem não linear.
- (b): a construção de um mapa mental ou linha do tempo é ideal para organizar informações em textos não lineares.
- (c): a criação de um diário de leitura permite reflexões pessoais, mas não é específica para textos não lineares.
- (d): a busca de informações complementares pode fornecer contexto, mas não aborda diretamente a linguagem não linear.
- (e): embora todas as opções possam ser úteis, a construção de um mapa mental ou linha do tempo é a mais específica e eficaz para textos não lineares.
Conclusão
A construção de um mapa mental ou linha do tempo é uma estratégia essencial de mediação de leitura para textos literários desafiadores com linguagem não linear. ela ajuda os leitores a entender a estrutura e as conexões complexas do texto, facilitando sua compreensão e apreciação.