Qual das opções abaixo não é uma habilidade de leitura literária desenvolvida por meio da exploração de livros desafiadores?
(A) -
compreensão global
(B) -
análise de elementos literários
(C) -
uso de estratégias de leitura
(D) -
criação de resumos
(E) -
formação de opiniões pessoais
Explicação
A criação de resumos é uma habilidade de leitura informativa, que envolve extrair as principais ideias e informações de um texto de forma concisa. embora os livros desafiadores possam exigir habilidades de compreensão global e análise aprofundada, eles não estão diretamente relacionados à habilidade de criar resumos.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas às habilidades desenvolvidas pela exploração de livros desafiadores:
- (a): compreensão global é a capacidade de entender o significado geral de um texto.
- (b): análise de elementos literários envolve o exame de recursos literários, como personagens, cenário e trama.
- (c): uso de estratégias de leitura são técnicas que facilitam a compreensão, como leitura em voz alta ou uso de recursos visuais.
- (d): criação de resumos, apesar de ser uma habilidade importante, não está diretamente relacionada à leitura literária de livros desafiadores.
- (e): formação de opiniões pessoais é resultado da análise e interpretação de um texto literário.
Conclusão
A exploração de livros desafiadores é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de leitura literária, pois permite que os alunos profundem sua compreensão, analisem textos complexos e formem opiniões fundamentadas. a criação de resumos, por outro lado, é uma habilidade mais relacionada à leitura informativa.