Qual das obras literárias citadas abaixo não apresenta um discurso literário com tempo não linear?

(A) - 
 "O Grande Gatsby" de F. Scott Fitzgerald
(B) - 
 "Cem Anos de Solidão" de Gabriel García Márquez
(C) - 
 "À Espera de Godot" de Samuel Beckett
(D) - 
 "Dom Quixote" de Miguel de Cervantes
(E) - 
 "O Nome da Rosa" de Umberto Eco

Explicação

"Dom Quixote" é uma obra clássica da literatura espanhola, publicada em 1605. É considerada uma das primeiras obras modernas do romance e é amplamente reconhecida por sua influência na literatura ocidental. No entanto, o romance segue uma narrativa linear, com a história sendo contada em ordem cronológica, sem saltos temporais ou mudanças abruptas na linha do tempo.

Análise das alternativas

As demais alternativas apresentam um discurso literário com tempo não linear:

  • (A): "O Grande Gatsby" de F. Scott Fitzgerald: romance ambientado nos anos 20, apresenta uma narrativa fragmentada e não linear, saltando entre diferentes períodos de tempo.
  • (B): "Cem Anos de Solidão" de Gabriel García Márquez: romance épico que conta a história de várias gerações de uma família, utilizando saltos temporais e flashbacks para explorar o passado e o presente.
  • (C): "À Espera de Godot" de Samuel Beckett: peça de teatro existencialista que apresenta um cenário minimalista e uma narrativa não linear, com personagens esperando a chegada de Godot, que nunca acontece.
  • (D): "Dom Quixote" de Miguel de Cervantes: romance clássico da literatura espanhola, apresenta uma narrativa linear, sem saltos temporais ou mudanças abruptas na linha do tempo.
  • (E): "O Nome da Rosa" de Umberto Eco: romance histórico que se passa em um mosteiro italiano no século XIV, apresenta uma narrativa que mistura elementos de mistério, filosofia e teologia, com saltos temporais e flashbacks.

Conclusão

A não linearidade do tempo é um recurso literário que pode ser utilizado para criar efeitos específicos na narrativa, como suspense, surpresa e reflexão filosófica. É importante que os leitores estejam atentos a esse recurso e desenvolvam estratégias de leitura para textos com estrutura temporal desafiadora.