Explorando os Gêneros Literários: Uma Jornada pela Literatura

Título da Aula: Explorando os Gêneros Literários: Uma Jornada pela Literatura

Ano: 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivo Geral: Compreender as especificidades da participação em diferentes práticas literárias, apropriando-se dos gêneros orais e escritos nelas envolvidos.

Objetos de Conhecimento:

  • Reconstrução das condições de produção, circulação e recepção de textos literários.
  • Apreciação e réplica de obras literárias.

Habilidades da BNCC: EF69LP46 - "Analisar as especificidades da participação em cada prática de linguagem, apropriando-se dos diferentes gêneros orais ou escritos nelas envolvidos."

Materiais:

  • Cópias de textos literários de diversos gêneros (poesia, conto, crônica, romance, peça teatral, etc.).
  • Quadro branco ou projetor.
  • Marcadores ou canetas coloridas.
  • Folhas de papel sulfite.

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

  • Inicie a aula com uma discussão sobre o que é literatura e quais são os seus diferentes gêneros.
  • Peça aos alunos que dêem exemplos de obras literárias que conheçam e identifiquem seus respectivos gêneros.

2. Análise de Gêneros Literários (30 minutos)

  • Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos literários de diferentes gêneros.
  • Oriente os alunos a lerem os textos atentamente e a identificarem suas principais características.
  • Em seguida, peça que cada grupo apresente suas descobertas para a turma.

3. Produção de Texto (45 minutos)

  • Após a análise dos gêneros literários, proponha aos alunos que produzam um texto de sua escolha.
  • Eles podem escolher o gênero literário que preferirem e devem seguir as características desse gênero.
  • Circule pela sala, auxiliando os alunos na produção de seus textos.

4. Apresentação dos Textos (20 minutos)

  • Quando os alunos terminarem de escrever seus textos, peça que os apresentem para a turma.
  • Incentive os alunos a comentarem os textos uns dos outros, destacando o que gostaram e o que não gostaram.

5. Conclusão (10 minutos)

  • Para finalizar a aula, faça uma breve recapitulação dos principais pontos abordados.
  • Ressalte a importância da compreensão das especificidades dos diferentes gêneros literários para a apreciação e réplica de obras literárias.