Vozes em Diálogo: Introduzindo Citações em Textos Científicos
Título da Aula: "Vozes em Diálogo: Introduzindo Citações em Textos Científicos"
Propósito da Aula: Introduzir os alunos aos modos de citar terceiros em textos científicos, destacando a importância de evidenciar o diálogo com outras vozes e de apresentar essas vozes de forma adequada.
Ano: 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender os diferentes modos de introduzir vozes em textos científicos;
- Identificar as marcas linguísticas que sinalizam a presença de citações;
- Analisar a função das citações em textos científicos;
- Utilizar citações de forma adequada em seus próprios textos científicos.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF69LP43 - "Identificar e utilizar modos de introduzir vozes em textos científicos, destacando as diferenças entre discurso direto e indireto e a função de cada um, de acordo com a intenção comunicativa."
Sobre esta Aula: Esta aula terá duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na identificação e análise de modos de citar terceiros em textos científicos. Na segunda parte, eles aplicarão esses conhecimentos na produção de um pequeno texto científico utilizando citações.
Materiais Necessários:
- Cópias de textos científicos com citações (de diferentes áreas do conhecimento) impressas ou digitais;
- Marcadores de texto;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
- Computadores ou tablets (se disponíveis).
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um texto científico e sua importância na comunicação de conhecimentos.
- Apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula.
- Identificação e Análise de Citações (20 minutos):
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