Título da aula: "Vozes em Diálogo: Aprendendo a Citar e Referenciar Textos Científicos"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos de identificar e utilizar corretamente os modos de citar e referenciar textos científicos, permitindo-lhes dialogar com outras vozes em seus próprios trabalhos.

Anos: 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da citação e da referência em textos científicos;
• Identificar e utilizar corretamente os diferentes modos de citação e referência de acordo com as normas estabelecidas;
• Reconhecer a relação entre as vozes citadas e o próprio texto, identificando concordâncias e discordâncias;
• Produzir textos científicos que dialoguem com outras vozes de maneira clara, coerente e respeitosa.

Habilidades da BNCC: EF69LP43 - "Identificar e utilizar os modos de citar e referenciar, reconhecendo o entrecruzamento de vozes e compreendendo que as citações ampliam e aprofundam as informações do texto científico."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira, os alunos serão introduzidos aos conceitos de citação e referência em textos científicos. Na segunda, eles aprenderão os diferentes modos de citação e referência e praticarão a aplicação dessas normas. Na terceira, os alunos produzirão um pequeno texto científico, utilizando adequadamente citações e referências.

Materiais necessários:

• Cópias de textos científicos com citações e referências;
• Marcadores de texto e papel;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• Cópias das normas de citação e referência adotadas pela escola ou instituição.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de citar e referenciar fontes em textos científicos. Apresente os objetivos da aula aos alunos.

2. Conceitos e Modos de Citação e Referência (20 minutos): Explique aos alunos as diferenças entre citações e referências. Em seguida, apresente os diferentes modos de citação e referência, tais como citação direta, citação indireta, citação de citação e referência bibliográfica.

3. Prática de Aplicação de Normas (20 minutos): Distribua cópias de textos científicos com citações e referências. Em grupos, os alunos devem identificar os diferentes modos de citação e referência utilizados nos textos e discutir suas aplicações corretas.

4. Produção de Texto Científico (30 minutos): Agora, os alunos produzirão um pequeno texto científico, utilizando adequadamente citações e referências. Forneça-lhes um tópico ou tema para o texto e oriente-os a pesquisar informações e fontes confiáveis.

5. Compartilhamento e Feedback (20 minutos): Quando os alunos tiverem concluído seus textos, organize uma sessão de compartilhamento em que eles possam ler seus trabalhos para a turma. Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de citar e referenciar corretamente as fontes em textos científicos.