Explorando Citações e Intertextualidade em Textos Científicos
Título da Aula: "Explorando Citações e Intertextualidade em Textos Científicos"
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender o conceito de intertextualidade e sua relevância na produção de textos científicos.
- Identificar diferentes modos de introduzir vozes em textos científicos.
- Utilizar corretamente as marcas linguísticas e as convenções de citações em textos científicos.
- Analisar como autores de textos científicos dialogam com outros autores e como as vozes desses outros autores são apresentadas nos textos.
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Cópias de textos científicos com citações e referências bibliográficas.
- Quadro branco ou flip chart e marcadores ou giz.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
- Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa.
Sequência Didática:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é intertextualidade.
- Peça aos alunos que compartilhem exemplos de intertextualidade encontrados em filmes, músicas, livros ou outras mídias.
- Conclua a discussão explicando que a intertextualidade também está presente em textos científicos.
- Análise de Textos Científicos (20 minutos):
- Distribua cópias de textos científicos com citações e referências bibliográficas.
- Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem as citações e referências bibliográficas.
- Em seguida, peça-lhes que analisem como as citações e referências bibliográficas são utilizadas nos textos.
- Modos de Introduzir Vozes em Textos Científicos (25 minutos):
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