Diálogo entre Vozes: Explorando Modos de Citar Terceiros em Textos Científicos
Título da aula: "Diálogo entre Vozes: Explorando Modos de Citar Terceiros em Textos Científicos"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de leitura e produção de textos científicos, com foco na identificação e utilização de modos de citar terceiros. Os alunos aprenderão a evidenciar como autores dialogam com outras vozes em seus textos, concordando ou discordando, e como as apresentam por meio de discurso direto ou indireto.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a importância da intertextualidade em textos científicos.
- Identificar modos de citar terceiros em textos científicos.
- Utilizar modos de citar terceiros para evidenciar o diálogo com outras vozes.
- Produzir textos científicos que apresentem vozes de outros autores de forma adequada.
Habilidades da BNCC: EF69LP43 - "Identificar e utilizar modos de citar terceiros em textos científicos, evidenciando como o autor dialoga com as vozes que traz para seu texto (discordando ou concordando) e como as apresenta em seu texto (em discurso direto ou indireto, por exemplo)."
Sobre esta aula:
Esta aula está planejada para durar 90 minutos e será dividida em três partes:
- Introdução e Exploração (25 minutos):
- Discussão inicial sobre o que é intertextualidade e sua importância em textos científicos.
- Leitura guiada de um texto científico que contenha citações de outros autores, com identificação dos modos de citar utilizados.
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