Título da aula: "O poder das apresentações orais: Comunicando Ideias com Tecnologia"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades e competências dos alunos no uso de ferramentas digitais para apresentações orais, integrando tecnologias com a produção de conhecimento.

Ano: 6º ano do Ensino Fundamental a 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância e os objetivos de apresentações orais em diferentes contextos;
• Aprender a planejar e organizar informações de forma clara e concisa para uma apresentação oral;
• Utilizar aplicativos de apresentação, como Powerpoint ou Prezi, de forma adequada e criativa;
• Empregar recursos visuais, gráficos e tabelas para reforçar a compreensão do conteúdo;
• Apresentar ideias e informações de forma clara, confiante e envolvente.

Habilidades da BNCC: EF69LP41 - "Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações orais."

Sobre esta aula: Esta é uma aula com duração de 2 horas, dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão os fundamentos e técnicas de apresentações orais eficazes. Na segunda parte, eles aplicarão seus conhecimentos usando aplicativos de apresentação digital para criar suas próprias apresentações.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para cada aluno ou grupo de alunos.
• Aplicativos de apresentação digital instalados nos computadores ou tablets (Powerpoint, Prezi ou similares).
• Projetor ou tela para apresentações.
• Marcadores ou canetas e papel para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução ao tema (15 minutos):

• Discussão inicial sobre a importância de apresentações orais em diferentes contextos.
• Apresentação dos objetivos da aula e da atividade.

2. Fundamentos de apresentações orais (30 minutos):

• Apresentação ou exposição sobre os princípios básicos de apresentações orais eficazes, incluindo estrutura, organização, recursos visuais e técnicas de oratória.
• Discussão em pequenos grupos sobre os elementos-chave de uma apresentação oral bem-sucedida.

3. Explorando aplicativos de apresentação digital (20 minutos):

• Demonstração prática do uso de aplicativos de apresentação digital, como Powerpoint ou Prezi.
• Orientação sobre os principais recursos e funcionalidades desses aplicativos.
• Tempo para os alunos explorarem os aplicativos e experimentarem criar alguns slides.

4. Planejando e organizando a apresentação (25 minutos):

• Trabalho em pequenos grupos para selecionar um tema para a apresentação.
• Discussão sobre os objetivos da apresentação e o público-alvo.
• Brainstorming de ideias e informações relevantes para a apresentação.
• Criação de um esboço ou roteiro da apresentação.

5. Criando a apresentação digital (40 minutos):

• Os alunos utilizam os aplicativos de apresentação digital para criar suas apresentações, seguindo o esboço estabelecido.
• Orientação contínua do professor e oportunidade para os alunos buscarem ajuda conforme necessário.
• Encorajamento à criatividade e ao uso eficaz de recursos visuais, gráficos e tabelas.

6. Apresentação oral e feedback (30 minutos):

• Apresentações orais curtas por cada grupo de alunos, com duração máxima de 5 a 7 minutos.
• Feedback dos colegas e do professor após cada apresentação, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância das apresentações orais eficazes em diferentes contextos.