A Arte de Apresentar: Tornando suas Ideias Irresistíveis

Título da Aula: "A Arte de Apresentar: Tornando suas Ideias Irresistíveis"

Ano: Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)

Objetivo Geral: Desenvolver as habilidades dos alunos no planejamento, elaboração e apresentação de trabalhos orais com o auxílio de aplicativos de apresentação, valorizando a clareza, a organização e o uso adequado de recursos visuais.

Objetivos Específicos:

  • Compreender os elementos essenciais de uma apresentação oral eficaz.
  • Criar apresentações orais bem estruturadas, com começo, meio e fim claros.
  • Utilizar aplicativos de apresentação de forma criativa e responsável.
  • Desenvolver habilidades de fala, dicção e postura corporal durante a apresentação.
  • Fornecer aos alunos ferramentas e recursos para superar o nervosismo e a ansiedade durante apresentações orais.

Habilidades da BNCC: EF69LP38 - "Planejar, elaborar e realizar apresentações orais resultantes de pesquisas realizadas, com o auxílio de aplicativos de apresentação, assegurando a clareza de ideias e a organização das informações."

Sequência Didática:

1. Introdução (15 minutos)

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das apresentações orais no dia a dia escolar e profissional.
  • Pergunte aos alunos se eles já fizeram alguma apresentação oral e o que aprenderam com essa experiência.
  • Apresente o objetivo da aula e explique a importância de planejar, elaborar e realizar apresentações orais eficazes.

2. Elementos de uma Apresentação Oral Eficaz (20 minutos)

  • Apresente os principais elementos de uma apresentação oral eficaz, como: começo, meio e fim bem definidos, clareza de ideias, uso adequado de recursos visuais e linguagem corporal adequada.
  • Utilize exemplos de apresentações orais bem-sucedidas para ilustrar cada elemento.

3. Planejamento da Apresentação (25 minutos)

  • Oriente os alunos a escolherem um tema de interesse para a sua apresentação oral.
  • Estimule-os a pesquisar sobre o tema escolhido e a organizar as informações em uma estrutura lógica.
  • Oriente-os a criar um roteiro para a apresentação, incluindo introdução, desenvolvimento e conclusão.

4. Elaboração da Apresentação (30 minutos)

  • Apresente os principais aplicativos de apresentação disponíveis (PowerPoint, Google Slides, Prezi, etc.) e explique suas funcionalidades básicas.
  • Oriente os alunos a criarem seus slides de apresentação, inserindo textos, imagens, gráficos e vídeos.
  • Incentive-os a utilizar recursos visuais de forma criativa e responsável, evitando sobrecarregar os slides com informações.

5. Realização da Apresentação (30 minutos)

  • Ofereça aos alunos um espaço para que eles pratiquem suas apresentações orais em pequenos grupos.
  • Incentive-os a falar de forma clara e pausada, a manter contato visual com o público e a utilizar gestos e expressões faciais adequadas.
  • Promova um feedback construtivo entre os alunos, para que eles possam melhorar suas apresentações.

6. Avaliação (15 minutos)

  • Avalie as apresentações orais dos alunos com base nos seguintes critérios: clareza de ideias, organização das informações, uso adequado de recursos visuais, linguagem corporal adequada e fluência na fala.
  • Forneça um feedback individualizado para cada aluno, destacando seus pontos fortes e áreas para melhoria.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Computadores ou tablets com acesso à internet;
  • Softwares ou aplicativos de apresentação;
  • Folhas de papel e canetas para anotações;
  • Materiais de pesquisa sobre os temas escolhidos pelos alunos.