Qual das etapas abaixo **não** faz parte do processo de produção de textos acadêmicos descrito na aula?
(A) -
curadoria de informações
(B) -
revisão
(C) -
produção
(D) -
revisão de fatos
(E) -
planejamento
Dica
- defina claramente o propósito e o público-alvo do texto.
- crie um esboço para organizar suas ideias e garantir a coerência.
- reserve tempo para pesquisar e coletar informações confiáveis.
- use recursos linguísticos e semióticos adequados ao gênero do texto.
Explicação
O processo de produção de textos acadêmicos, conforme descrito na aula, envolve as seguintes etapas:
- contexto
- planejamento
- produção
- revisão
a revisão de fatos não é mencionada especificamente como uma etapa separada do processo de escrita, embora possa ser considerada como parte da etapa de revisão.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam etapas importantes do processo de produção de textos acadêmicos:
- (a): a curadoria de informações é essencial para coletar e selecionar fontes confiáveis.
- (b): a revisão é crucial para melhorar a clareza, organização e precisão do texto.
- (c): a produção é a etapa em que o texto é escrito e organizado.
- (d): a revisão de fatos não é específica do processo de produção de textos acadêmicos.
- (e): o planejamento é fundamental para definir o escopo, propósito e público do texto.
Conclusão
Compreender as diferentes etapas do processo de produção de textos acadêmicos é essencial para que os alunos produzam textos de alta qualidade. ao seguir essas etapas, os alunos podem melhorar sua escrita e se tornarem escritores mais eficazes.