Em que etapa do processo de produção de texto os alunos devem selecionar informações relevantes e confiáveis de diferentes fontes?
(A) -
Introdução
(B) -
Curadoria de Informação e Planejamento
(C) -
Produção de Textos
(D) -
Revisão e Edição
(E) -
Apresentação dos Projetos
Dica
- Verificar a credibilidade das fontes, como autores, instituições e data de publicação.
- Analisar o conteúdo das informações, buscando clareza, objetividade e coerência.
- Comparar diferentes fontes para obter uma visão abrangente e evitar parcialidade.
- Utilizar ferramentas de pesquisa avançadas, como filtros de confiabilidade e pesquisa por palavras-chave.
Explicação
Na etapa de "Curadoria de Informação e Planejamento", os alunos buscam e selecionam as informações que utilizarão para produzir seus textos. Isso envolve identificar fontes confiáveis, avaliar a relevância das informações e organizar as ideias para o planejamento do texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem à etapa em que os alunos selecionam informações:
- (A): Na "Introdução", ocorre apenas a apresentação do tema e dos objetivos.
- (B): Na "Curadoria de Informação e Planejamento", os alunos selecionam as informações.
- (C): Na "Produção de Textos", os alunos escrevem o texto com base nas informações selecionadas.
- (D): Na "Revisão e Edição", os alunos revisam e corrigem o texto, mas não selecionam novas informações.
- (E): Na "Apresentação dos Projetos", os alunos apresentam seus trabalhos, mas não selecionam informações.
Conclusão
A curadoria de informação é uma etapa fundamental na produção de textos, pois garante que os alunos tenham acesso a informações precisas e confiáveis para embasar seus trabalhos.