Qual das seguintes opções não é uma estratégia de leitura ativa mencionada no plano de aula?
(A) -
grifar
(B) -
fazer perguntas sobre o texto
(C) -
sublinhar
(D) -
anotar nas margens
(E) -
resumir parágrafos
Explicação
O plano de aula menciona as seguintes estratégias de leitura ativa:
- grifar
- fazer perguntas sobre o texto
- anotar nas margens
- resumir parágrafos
sublinhar não é mencionado como uma estratégia de leitura ativa no plano de aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão listadas no plano de aula como estratégias de leitura ativa:
- (a): grifar - está listado como uma estratégia de leitura ativa.
- (b): fazer perguntas sobre o texto - está listado como uma estratégia de leitura ativa.
- (d): anotar nas margens - está listado como uma estratégia de leitura ativa.
- (e): resumir parágrafos - está listado como uma estratégia de leitura ativa.
Conclusão
É importante que os alunos entendam e apliquem estratégias de leitura ativa para melhorar sua compreensão e retenção de informações. as estratégias mencionadas no plano de aula são eficazes para esse propósito.