Qual das seguintes opções é uma estratégia eficaz para identificar as informações principais em um artigo científico?
(A) -
ler o artigo rapidamente e sublinhar palavras desconhecidas.
(B) -
grifar ou anotar apenas as frases que você considera interessantes.
(C) -
sublinhar ou grifar as palavras e frases que fornecem informações sobre o problema, métodos, resultados e conclusão do estudo.
(D) -
repetidamente ler o artigo até que você possa memorizar todas as informações.
(E) -
ler apenas o título e o resumo do artigo.
Explicação
Um artigo científico é tipicamente estruturado em seções que abordam o problema de pesquisa, os métodos usados, os resultados obtidos e a conclusão do estudo. ao sublinhar ou grifar as informações nessas seções, os alunos podem identificar as ideias e descobertas mais importantes do artigo.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são estratégias eficazes para identificar as informações principais em um artigo científico:
- (a): ler o artigo rapidamente e sublinhar palavras desconhecidas não ajuda a identificar as informações principais.
- (b): grifar ou anotar apenas as frases que você considera interessantes pode levar a uma identificação tendenciosa das informações principais.
- (d): repetidamente ler o artigo até que você possa memorizar todas as informações não é uma estratégia eficiente ou eficaz.
- (e): ler apenas o título e o resumo do artigo não fornece informações suficientes para identificar as informações principais.
Conclusão
A identificação das informações principais em um artigo científico é uma habilidade essencial para a pesquisa e compreensão de textos acadêmicos. a estratégia de sublinhar ou grifar informações relevantes em seções específicas do artigo pode ajudar os alunos a se concentrarem nas ideias e descobertas mais importantes.