Qual das alternativas abaixo é uma estratégia eficaz para identificar a ideia principal de um texto acadêmico?
(A) -
sublinhar todas as palavras desconhecidas.
(B) -
dividir o texto em parágrafos e identificar o tópico de cada um.
(C) -
anotar suas próprias opiniões e ideias enquanto lê.
(D) -
repetir o texto em voz alta várias vezes.
(E) -
ignorar os detalhes específicos e se concentrar apenas nas ideias gerais.
Dica
- leia o texto atentamente e procure frases ou sentenças que resumam as principais ideias.
- use marcadores ou canetas coloridas para destacar palavras-chave e ideias importantes.
- tente criar um mapa mental ou um esquema que organize as principais ideias do texto.
- discuta o texto com colegas ou professores para diferentes perspectivas e insights.
Explicação
A ideia principal de um texto acadêmico geralmente é expressa na introdução ou no parágrafo inicial. ao dividir o texto em parágrafos e identificar o tópico de cada um, os alunos podem entender a estrutura do texto e as principais ideias abordadas em cada parte.
Análise das alternativas
- (a): sublinhar palavras desconhecidas não ajuda na identificação da ideia principal.
- (c): anotar opiniões e ideias pessoais pode distrair da identificação da ideia principal do texto.
- (d): repetir o texto em voz alta não é uma estratégia eficaz para identificar a ideia principal.
- (e): ignorar os detalhes específicos pode levar à perda de informações importantes para a compreensão da ideia principal.
Conclusão
Identificar a ideia principal de um texto acadêmico é uma habilidade essencial para alunos e pesquisadores. a estratégia de dividir o texto em parágrafos e identificar o tópico de cada um é um método eficaz e prático para atingir esse objetivo.