Qual das seguintes opções **não** é uma estratégia de curadoria de informação ensenada na aula?
(A) -
verificar a autoria e a data de publicação das fontes
(B) -
utilizar esquemas e diagramas para auxiliar a compreensão
(C) -
realizar pesquisas usando apenas mecanismos de busca simples
(D) -
analisar informações de diferentes fontes e formular apreciações
(E) -
usar ferramentas de filtragem para refinar os resultados da pesquisa
Explicação
A aula enfatiza a importância de usar estratégias avançadas de busca, como mecanismos de busca avançada e ferramentas de filtragem, para encontrar fontes confiáveis de informação. realizar pesquisas usando apenas mecanismos de busca simples pode levar a resultados menos abrangentes e confiáveis.
Análise das alternativas
- (a): verificar a autoria e a data de publicação das fontes é uma estratégia importante para avaliar a confiabilidade das informações.
- (b): utilizar esquemas e diagramas para auxiliar a compreensão é uma ferramenta útil para organizar e entender informações complexas.
- (c): não é uma estratégia de curadoria de informação ensenada na aula.
- (d): analisar informações de diferentes fontes e formular apreciações é um objetivo fundamental da curadoria de informação.
- (e): usar ferramentas de filtragem para refinar os resultados da pesquisa é uma estratégia que ajuda a encontrar informações mais relevantes e específicas.
Conclusão
A curadoria de informação é um processo complexo que envolve várias estratégias para encontrar, selecionar, organizar e analisar informações de forma eficaz. entender essas estratégias é essencial para os alunos desenvolverem habilidades de pesquisa e estudo sólidas.