Qual alternativa melhor representa "curadoria de informações" no contexto da aula?
(A) -
Organizar produtos de limpeza em uma prateleira.
(B) -
Escolher as roupas mais bonitas para usar em uma festa.
(C) -
Selecionar os melhores alimentos para uma dieta saudável.
(D) -
Escolher os melhores filmes para assistir em um festival de cinema.
(E) -
Escolher os convidados mais importantes para um evento.
Dica
- Use ferramentas de busca e pesquisa avançadas para encontrar informações relevantes.
- Avalie a credibilidade e confiabilidade das fontes de informação.
- Organize as informações de forma lógica e sistemática.
- Use recursos de apoio à compreensão, como tomada de notas e esquemas.
- Compartilhe informações relevantes com outras pessoas.
Explicação
Curadoria de informações pode ser definida como o processo de selecionar, organizar e apresentar informações de forma a torná-las mais úteis, relevantes e acessíveis. No contexto da aula, isso envolve selecionar as fontes mais confiáveis e relevantes para um determinado tópico de pesquisa.
As demais alternativas não se enquadram no conceito de curadoria de informações porque não envolvem a seleção e organização de informações.
Análise das alternativas
- (A): Não se trata de seleção e organização de informações.
- (B): Não se trata de seleção e organização de informações.
- (C): Não se trata de seleção e organização de informações.
- (D): Trata-se da seleção e organização de informações sobre filmes para torná-las mais acessíveis e úteis aos espectadores.
- (E): Não se trata de seleção e organização de informações.
Conclusão
A curadoria de informações é uma habilidade essencial para a pesquisa e o aprendizado. Ela permite aos alunos identificar e selecionar as informações mais relevantes e confiáveis para suas pesquisas.